Convocatoria Becas DPA // Sostenibilidad, Vivienda y Clima


El Departamento de Proyectos Arquitectónicos realiza la convocatoria de becas que se expresa a continuación. Denominación de la beca: Investigación sobre sostenibilidad, vivienda y clima Número de becas: 3 Elegibilidad de candidatos: alumnos de segundo ciclo, PFC, Máster o Doctorado. Trabajo a desarrollar: colaboración en Proyecto de Investigación para el Ministerio de Fomento sobre Arquitectura […]

Convocatoria Becas DPA // Accesibilidad en Patrimonio


El Departamento de Proyectos Arquitectónicos realiza la convocatoria de becas que se expresa a continuación. Denominación de la beca: Investigación sobre Accesibilidad en Patrimonio Monumental. Número de becas: 1 Elegibilidad de candidatos: alumnos de segundo ciclo, PFC, Máster o Doctorado. Trabajo a desarrollar: colaboración en Proyecto de Investigación para el Ministerio de Fomento sobre Accesibilidad […]

Máster Habilitante // Pruebas de proyector para PFC


Estimados alumnos, De cara a la entrega de Proyecto Fin de Carrera de enero, hemos reservado varios días el Aula Magna y la Sala de Conferencias para que podáis realizar pruebas de proyector. Os recomendamos que realicéis pruebas en los dos espacios, pues no se sabrá hasta el último momento el aula asignada a cada […]

21-11-18 // Umberto Napolitano – Dual Practices


argument#2   3ª sesión de “Dual Practices” Otras prácticas, otras docencias   Miércoles 21 de Noviembre de 2018 Umberto Napolitano. LAN  / Columbia GSAPP New York 19.00h Salón de Actos   Dual Practices pretende explicitar la doble condición -de la que tanto hablamos- de arquitectos que enseñan y arquitectos que construyen. Este modelo, a veces reclamado como verdadera identidad […]

31-10-18 // Luis Callejas – Dual Practices


argument#2   2ª sesión de “Dual Practices” Otras prácticas, otras docencias   Miércoles 31 de Octubre de 2018 Luis Callejas. LCLA  / Oslo School of Architecture 12.30h Salón de Actos   Dual Practices pretende explicitar la doble condición -de la que tanto hablamos- de arquitectos que enseñan y arquitectos que construyen. Este modelo, a veces reclamado como verdadera identidad […]